Ramowy rozkład dnia w  Samorządowym Przedszkolu w Białośliwiu  

– grupa dzieci młodszych (w wieku 3 i 4 lat)

 

 

Podstawa programowa realizowana jest w godzinach 8.00–13.00

 

Część I – poranna

 

7.00–8.30

Schodzenie się dzieci. Zajęcia opiekuńcze. Kontakty indywidualne, zabawy integrujące grupę, zabawy samodzielne – stwarzanie sytuacji zabawowych służących realizacji pomysłów dzieci. Praca indywidualna o charakterze wyrównawczo-stymulującym. Praca z dzieckiem zdolnym.

 

8.30–9.00

Poranne ćwiczenia gimnastyczne. Zabawy rytmiczne. Przygotowanie do śniadania – czynności porządkowe, czynności higieniczne i samoobsługowe w łazience.

 

9.00–9.15

Śniadanie – realizacja złożeń programowych z zakresu kształtowania samodzielności, nawyków higienicznych i kulturalnych podczas spożywania posiłku oraz w zakresie dbałości o zdrowie.

 

9.15–9.30

Czynności higieniczne i samoobsługowe w łazience: mycie rąk, mycie zębów, korzystanie z toalety.

 

Część II – główna

 

9.30–10.00

Zajęcia kierowane z całą grupą w oparciu o założenia podstawy programowej. Organizowanie zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć..

 

10.00 – 11.15

Czynności samoobsługowe przed wyjściem na spacer, do ogrodu przedszkolnego (nauka ubierania się, zapiania guzików, suwaków – doskonalenie czynności). Zabawy swobodne na podwórku przedszkolnym przy niewielkim udziale nauczyciela, zajęcia ruchowe, zabawy tropiące, wycieczki i spacery – obserwacja środowisk przyrodniczych i społecznych w najbliższym otoczeniu przedszkola. Zabawy z językiem angielskim.

 

11.15–11.30

Przygotowanie do obiadu. Czynności higieniczne i samoobsługowe oraz opiekuńcze w łazience. Czynności porządkowe. Praca dyżurnych, nauka nakrywania stołów do obiadu.

 

11.30–12.00

Obiad – celebrowanie posiłku, realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami (widelcem, łyżką). Kulturalne zachowanie się przy stole, dbałość o zdrowie.

 

Część III – poobiednia

 

12.00–12.15

Zabiegi opiekuńcze, higieniczne, mycie zębów, czynności samoobsługowe, przygotowanie do relaksu.

 

12.15–12.30

Relaks – odpoczynek dzieci, słuchanie i czytanie bajek, muzyki relaksacyjnej – wyciszenie.

 

12.30 - 13.30

Zabawy samodzielne dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela, zabawy rytmiczne, zabawy ze śpiewem. Zabawy przygotowujące do nabywania umiejętności szkolnych, praca indywidualna z dziećmi, pobyt na świeżym powietrzu, rozchodzenie się dzieci.

 

13.30–13.40

Przygotowanie do podwieczorku – czynności higieniczne i samoobsługowe.

 

13.40–14.00

Podwieczorek – kultura spożywania posiłków.

 

14.00–16.00

Gry i zabawy badawcze, rozwijające zainteresowania i wiedzę o otaczającym świecie, zabawy wspomagające rozwój myślenia, spostrzegania, rozumowania, pamięci, uwagi i wyobrażenia, zabawy ruchowe, zabawy rozwijające plastyczne i teatralne uzdolnienia dzieci, zabawy swobodne dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela. Zabawy przygotowujące do nabywania umiejętności szkolnych, praca indywidualna z dziećmi, pobyt na świeżym powietrzu, rozchodzenie się dzieci.

 

 

Ramowy rozkład dnia w Samorządowym Przedszkolu w Białośliwiu

  – grupa dzieci starszych (w wieku 5 i 6 lat)

 

 

Podstawa programowa realizowana jest w godzinach 8.00–13.00

 

Część I – poranna

 

7.00–8.30

Schodzenie się dzieci. Zajęcia opiekuńcze. Inicjowanie rozmów z dziećmi na bliskie im tematy. Zabawy dowolne – stwarzanie sytuacji zabawowych służących realizacji pomysłów dzieci. Praca indywidualna o charakterze wyrównawczo-stymulującym oraz praca z dzieckiem zdolnym. Zabawy integrujące grupę.

 

8.30–9.00

Poranne ćwiczenia gimnastyczne. Przygotowanie do śniadania – czynności porządkowe, czynności higieniczne i samoobsługowe w łazience. Zabawy rytmiczne. Zabawy z językiem angielskim.

 

9.00–9.15

Śniadanie – realizacja złożeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz w zakresie dbałości o zdrowie.

 

9.15–9.30

Czynności higieniczne i samoobsługowe w łazience. Doskonalenie czynności samoobsługowych i higienicznych – mycie zębów.

 

Część II – główna

 

9.30–10.30

Zajęcia kierowane z całą grupą w oparciu o podstawę programową. Organizowanie zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć..

 

10.30–11.15

Czynności samoobsługowe przed wyjściem na spacer, do ogrodu przedszkolnego (nauka ubierania się, wiązania sznurowadeł, zapiania guzików, suwaków – doskonalenie czynności). Zabawy swobodne na podwórku przedszkolnym, zajęcia ruchowe, zabawy tropiące, wycieczki i spacery - obserwacja środowisk przyrodniczych i społecznych. Zabawy rytmiczne. Zabawy z językiem angielskim.

 

11.15–11.30

Przygotowanie do obiadu. Czynności higieniczne i samoobsługowe. Pełnienie dyżuru – np. nauka nakrywania stołu do obiadu.

 

11.30–12.00

Obiad – celebrowanie posiłku. Realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami (widelcem, łyżką). Kulturalne zachowanie się przy stole, dbałość o zdrowie.

12.00-12.15

Zabiegi higieniczne, mycie zębów, czynności samoobsługowe, przygotowanie do relaksu.

12.15–12.30

Relaks, odpoczynek dzieci, słuchanie i czytanie bajek, muzyki relaksacyjnej – wyciszenie.

 

Część III – poobiednia

 

12.30–13.30

Samodzielna zabawa dzieci – podejmowanie różnorodnych form działania przy niewielkim udziale nauczyciela. Praca indywidualna z dziećmi o charakterze wyrównawczo-‑stymulującym oraz praca dzieckiem zdolnym, dostosowanie zadań do możliwości dzieci.  Zabawy przygotowujące do nabywania umiejętności szkolnych. Rozchodzenie się dzieci.

 

13.30–13.45

Przygotowanie do podwieczorku – czynności higieniczne i samoobsługowe.

 

13.45–14.00

Podwieczorek – kultura spożywania posiłków.

 

14.00–16.00

Gry i zabawy badawcze, rozwijające zainteresowania i wiedzę o otaczającym świecie, zabawy ruchowe, zabawy wspomagające rozwój myślenia, spostrzegania, rozumowania, pamięci, uwagi

i wyobrażenia, zabawy rozwijające plastyczne i teatralne uzdolnienia dzieci, zabawy swobodne dzieci. Zabawy przygotowujące do nabywania umiejętności szkolnych, pobyt na świeżym powietrzu, rozchodzenie się dzieci.